當代中小學校園浮雕壁畫的內容該怎么設計？校園壁畫作為中小學藝術教育的一個重要組成部分，其教學工作是必不可少的，通過以上的調查研究可以看出，當前我國的校園壁畫藝術隨著現代社會的迅猛變化。
現在學校浮雕其藝術形式已發生了巨大的轉變，在現階段我國藝術教育形式多元化"教學數字化的背景下，我們能否找出一些在未來的校園浮雕該怎么設計制作？思考并解決這些問題既可以促進我國校園壁畫設計的發展，使大家以新觀念"新形式介入石雕壁畫的創作，從而創作出藝術個性與物質環境和精神環境都相適應的校園浮雕壁畫作品，又可以展望我國未來的中小學藝術教學工作。

對未來的藝術教學具有積極的意義，加大對環境美學的研究力度與教育力度除了城市的都市化進程"科技與材料的發展和現代社會建筑環境三因素對當代校園壁畫具有影響作用之外，文化形態的影響和促進作用也是相當大的，就繪畫性而言。浮雕壁畫具有與其它畫種相同的特點，即注重個人主觀情感的表達，但是藝術的情感流露在帶給人們美感與愉悅的同時，往往又受時代審美標準的影響而具有時代特征，不同時代有著不同的社會狀況。

　　其每個學校的文化“政治氛圍也各不相同”因而每個時期內的社會審美標準也都不盡相同，并且不斷發生著變化，社會文化形態對藝術、對人們的生活都有很直接的影響，浮雕壁畫藝術是與人們的生活最為緊密相關的藝術形式，所以它的形式內容必然會包含政治、經濟、文化這三大因素，另外“后工業時代的到來”各種方式的浮雕設計風格形式開始進入人們生活的每一個部分“尤其對校園空間環境的占領”勢必侵占原有的浮雕壁畫領地"同時也在無形中改變和轉換了校園壁畫原有的意義。可以說“從保守的態度來看”這種現象對校園壁畫發展無疑是很悲觀的，但從積極的角度來展望“校園壁畫將獲得新的轉機”改變原有的局限概念“拓寬表現領域”使其得到更多的施展空間。因此“為了適應這種轉變”我們嘉祥縣長城石雕廠認為在以后的校園壁畫創作工作中應當加大對環境美學的研究與教育力度"使師生們對于校園壁畫作品的形制，內容以及其適應$影響環境的效果有更加深入的理解"使其具備較高水平的環境審美品質，這需要從兩個方面來進行。

一是對石材與裝置環境相適性領域的研究"包括對建筑材料、裝飾材料以及、石材的顏色、物理屬性與情感特征方面的研究。二是對校園壁畫作品與校園環境的相適性研究。在創作過程中要考慮壁畫本身的選題、表現形式、表現手法、制作工藝以及造型與裝飾情趣是否與所裝置環境相適應。應當積極探索校園與壁畫之間的和諧關系，以及師生的接受狀況，要更多地考慮該壁畫與其所處的環境空間是否能夠有效地結合起來。盡管壁畫的形狀、質地和光線直接或間接地受到現實場所環境的制約“但是它的視覺影響常常突破作品的邊框”使學校浮雕壁畫所描繪的景觀與現場環境之間存在一種連續性"并且兩者之間常常會發生微妙的相互影響。因此“在未來的創作過程中應當針對這一新領域開展更多的研究工作”使石雕壁畫廠家的設計師們對于環境的審美具備一種與分析一件藝術品相同的技能“在未來的浮雕壁畫創作過程中”在個人主觀情感流露的同時，能夠自覺地考慮到社會公眾對其所要裝置環境的視覺感受程度。

最后小結：“研究現代壁畫視聽效果的發展趨勢”也應是校園壁畫設計過程中一個需要關注的重點與研究內容，這些都有待于我們在未來的實際創作中進行不斷探索“使中國的當代校園浮雕壁畫在繼承民族傳統藝術精髓的同時”借助現代科技向多元化和多樣化的方向發展。

作者：歐陽廣彬

敬業的石雕壁畫、浮雕壁畫制作雕刻廠家，我們專注、用心制作，追求極致........

版權屬于：（http://www.xdpmuxq.cn/fudiao/版權所有。轉載時必須以鏈接形式注明本文來自：http://www.xdpmuxq.cn/fudiao/archives/258